第513章 教书育人(2/2)
这边的课程一旦定下来，他打算直接贴在学校门口。
不光中医学院的学生能参与上课，其他任何人，只要有学习这几门学科的兴趣，中医学院的大门都为他们敞开。
华国好中医大夫缺少的主要原因，不是没人对这个学科感兴趣，而是很多人明明想学，却没有渠道去学。
野路子出身并不可耻，但大家却不一定记得，野路子出身也不是人家自己选择的。
野路子出身也同样意味着他们没有学习的途径。
这要是可以自己选，但凡想当个中医大夫的人，都想受到系统教学，可他们再想也没用，没这个条件。
向宁飞白一样能跟着家中长辈学医的，可以说是万分幸运。
除非天赋卓绝，否者半路出家的永远也赶不上家学渊源。
宁飞白是后者，所以他同样见过很多有天分，却因为无处可学被耽误的人。
宁老爷子对他将自家的医术教给外人这件事十分反感，在宁家，只有男孩可以从小跟着长辈学医，而女孩子，因为迟早是要嫁到别人家去的，所以不被允许学医。
哪怕天分再好也不许学宁家的医术。
小时候宁飞白听父亲说过，他的姑奶奶从小就是一个非常厉害也非常聪明的姑娘。
她很小的时候就在医术方面展现出了碾压旁人的天赋。
据说他爷爷需要两三遍能背下来的东西，她瞄一眼就能倒背如流。
而那些特别拗口难记的，他爷爷需要诵读五六遍甚至更多的，她只需要读一遍就能全都背下来。
但因为宁家的家训，她不被允许学医。
宁姑奶奶是个很聪明的姑娘，她仅仅凭借偶尔去给宁老爷子送吃送喝，就将宁家最核心的东西学了个彻彻底底。
不过纸终究包不住火，这件事还是被宁家当家人发现了。
宁姑奶奶的行为在宁家看来是不可饶恕的，偷师既然有个偷字，那这种行为等同于盗窃。
盗窃就要废了双手。
后来是宁老爷子亲自动手，将宁姑奶奶双手的手筋挑断了。
也是因为这件事，让宁父对宁家这个外人眼中的中医世家有了不一样的看法。
明明天天嘴上喊着医者父母心，怎么对待自己的手足就能如此狠心。
所以宁飞白要脱离宁家出去教书时，他是第一个也是唯一一个站出来支持的。
宁飞白要将宁家的东西传授外人，宁父也不管，既然已经学到他的脑子里，那就是属于宁飞白的东西，他愿意教给给就教给谁。
宁飞白很多时间是宁老爷子带着的，所以他在少年时表达了将中医发扬光大的想法后，第一个受到来自爷爷的压力。
这种与长辈的不同观念让宁飞白十分痛苦，直到他来了中医学院。
这里任何一个学科的教授都不比他差，但他们都没有藏私的想法，愿意将自己毕生所学倾囊相授。
在这里宁飞白感觉到了难得的放松和惬意。
他享受站在讲台上，享受学生们围着他问东问西的感觉，也享受中医学院的氛围。
看着那一双双求知若渴的眼睛，他才更能感觉到教书育人的意义。