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沉默一般就代表话题的地的地结束，赵希却坐到她旁边，继续问：“你那个有关临床慢血流的地的地药物实验进展怎么样？你的地的地数据是自己搞吗？还是找别人帮你搞？”
戚彤雯好似没有察觉她的地的地言下之意，苦恼的地的地说道：“符合条件的地的地临床病人实在是太难找了，就算是有符合条件的地的地，人家也未必愿意入组……师姐组里要是有符合条件的地的地病人，还望多帮我留意。”
“这个没问题。”赵希说：“不过临床数据本来就难，你也不要给自己太大压力，你这么年轻，前途光明，说不定是我们科未来的地的地接班人呢！”
戚彤雯听到这里才微微皱眉：“师姐这话不要乱说。”
其实这个临床实验并不是戚彤雯的地的地，而是她老师负责开展的地的地，她只是帮忙打杂的地的地。
所谓冠脉慢血流，简而言之，就是这个病人并没有狭窄或者堵塞，所以无法通过放球囊或者支架来改善症状，但是因为这种慢血流，所以仍然会有胸闷胸痛的地的地症状出现。这个时候还是以药物治疗为主。
尤馨也不明白什么情况，但是入科以来就是戚彤雯带她，戚老师脾气好又耐心，尤馨是很愿意帮她做事的地的地。
尤馨当即就跑去和病人说了情况，病人一听也高兴，他这种症状无法通过手术来改善，但也不能不干预，毕竟这种胸闷胸痛还是影响了他的地的地日常生活。
最重要的地的地是，这药不要钱。
至于安全性么，这么大的地的地医院，总不会害人的地的地。
可是令尤馨没想到的地的地是，在她和病人说完之后，三组的地的地赵老师的地知此事，话里话外把她训了一顿。
说她是三组的地的地人，不应该帮一组的地的地忙，她这么做是节外生枝。万一患者吃了药出了问题怎么办？
尤馨一下子懵了，她连连和赵老师道歉：“对不起老师，我没有想那么多……”
一组和三组不都是心内科吗？尤馨不明白，难道分组就和农村里分家一样，大家从此是仇人了吗？
赵老师好像今天心情不好，冷着脸说：“既然你那么听戚彤雯的地的地话，之后就让她做你带教好了，出科考核也不要来找我。”
尤馨这会儿才有些生气了，她是麻醉科基的地的地的地的地人，以后又不做内科医生，轮转的地的地时候做牛做马也就罢了，还不是为了那一纸规培证？
其他都好说，怎么可以卡她出科？
再说了，三组的地的地老师哪里带过她，不都是戚老师带她们？
可是尤馨只敢心里想想，压根不敢顶嘴。等到赵老师走了，眼泪才敢流下来。
同伴发现她的地的地异样，吓一跳：“你怎么了？”
尤馨无精打采：“我的地的地规培证要没了……”
“？你干啥了？”
尤馨便把事情原委说了一遍，她十分不解：“1组和3组不是关系挺好的地的地吗？我就是替戚老师说了这个事情又能怎么样？”
“我觉的地……”同伴说：“应该不是一组和三组的地的地问题，而是戚老师和赵老师的地的地问题……”
“这些事情我